ثقافـة وفكر

أبو الكلام أزاد.. صوت التّجديد الفكري ورمز التّعايش الدّيني

د. محمد حسن بدرالدين

كان القرن التّاسع عشر من أدقّ مراحل اليقظة والصّدام بين العالم الإسلامي والاستعمار. والصّورة متماثلة في مختلف أجزاء العالم العربي: نفوذ غربي يزحف، وقيادات فكريّة وسياسيّة تقاوم، وتحاول أن تصارع النّفوذ الغربي والاستعمار العسكري والثّقافي. وقد برز من هذه القيادات الفكريّة والسّياسية أعلام ومنارات يمكن أن تكون على الدّوام حاضرة وملهمة في زماننا، كي تزيدنا عبرة وقدوة واستمدادًا نفسيًّا ومعر..

رحلة البحث عن الذات

الفلسفة ومعنى الوجود

سالي علي

نتناول بهذا المقال رحلة الإنسان في البحث عن الذات ومعنى الوجود من خلال عيون الفلسفة، لذا سنسلط الضوء على الأسئلة الكونية العميقة التي يواجهها الإنسان في مسعاه؛ لفهم غموض الحياة وغايتها، ونستكشف القيم الأساسية والمفاهيم الفلسفية التي تحدد هويتنا وتشكل تصوراتنا عن العالم واللاشيء. وسنسلط الضوء على التحديات المعقدة التي يواجهها الإنسان في سعيه المستمر لفهم الذات ومكانته في هذا الكون الغامض...

المرجعية الفكرية وبناء الذات

عبد الغفور روبيل

لا يمكن أن نتحدث عن ظاهرة أو نمط فكري لمجتمع ما، دون معرفة الدوافع التي أدت إلى ردود الفعل لديه، فالإنسان حسب موقعه الاقتصادي إلى جانب تكوينه الذاتي، تتكون لديه بنية فكرية وسيكولوجية تتحكم فيه، فهو محكوم وِفق ما تعلمه في مساره التعليمي، إلى جانب المحيط الذي ترعرع فيه، وبهذا ينسج لنفسه رؤية للعالم؛ مما يستدعي وعياً بديلًا ذا بُعد فكري أيديولوجي يتجاوز كل ما هو مشوه في ذاته ونفسيته وفكره. ..

المُتعلمون.. والظاهرة التربوية!

قراءة في تصوّرِ بيير بورديو للمدرسة

عبد الخالق بهلول

تعد سوسيولوجيا التربية فرعاً من فروع السوسيولوجيا العامة، ويُعنى هذا الفرع بدراسة الحقل التربوي باعتباره ظاهرة اجتماعية، وتحليل الأنظمة المؤطرة لهذه الظاهرة، ودراسة كل الظواهر المتعلقة بمجال التربية والتعليم، والمؤسسة الدراسية في علاقة تامة بالمجتمع؛ ويعني هذا أن المدرسة تعكس محيطها الاجتماعي بشكل مباشر أو غير مباشر. ومن ثم، تركز هذه السوسيولوجيا على دراسة المؤسسة التربوية من الداخل والخ..

حوارُ الثّقافات.. بين الواقع والمأمول!

محمد نعمان عبد السميع

تواصل الحضارات وحوار الثقافات أمرٌ أزليّ؛ يفرضه الواقع ويدعمه نُموّ الشعوب، وازدهار أو انحسار البلدان. والتواصل الحضاري بين الأقطار كائن شئنا أم أبينا، عن طريق قوافل التجارة أو السياحة، أو الهجرة (أو البعثات العلمية مؤخرًا)، أو غيرها من الطرائق التي يفرضها التعامل والحراك البشري للإنسان في كل مكان....

البيوفيليا.. عند جبران خليل جبران

مرح عيسى نوح

نحنُ نَميلُ فطرياً نحوَ الطبيعة، إنها النشأةُ الأولى للإنسان، وهي المكان الذي تطورنا فيه ككائناتٍ حيةٍ، لذلك نحنُ نَشعُر بالارتباط والراحة عندما نلجأُ إليها....